Hallo,
unsere Schule ist seit geraumer Zeit mit interaktiven Whiteboards der Firma SMART ausgestattet und wir würden uns wieder für die SMARTBoards entscheiden.
Alle Kollegen sind äußerst zufrieden mit dem Bedienkonzept und die Nutzung der Boards ist schnell zur Selbstverständlichkeit geworden. Dies ist insbesondere bei den Lehrern zu beobachten, die Computer nicht als "tägliches Medium" ansehen/ansahen.

Das liegt sicherlich auch daran, dass die Nutzung des Boards ohne weiteren technischen Schnickschnack erfolgt (Stift mit weiteren kleinen Knöpfen?).
Die intuitive Nutzung gilt ebenso für die Schüler. Jeder hat die Möglichkeit zum Board zu gehen und "mit den Fingern" alles zu machen, was gewünscht wird. Nach den ersten "Schritten am Board" drückt auch kein Schüler mehr den Handballen an's Board.
Die Äußerung, dass die SMARTBoards weniger präzise / nicht so haltbar sind, kann ich nicht nachvollziehen. Einmal kalibriert läuft das Board und nach weit über 1 Jahr intensivem Gebrauch sind keinerlei Abnutzungserscheinungen auf der Oberfläche erkennbar.
Ebenso sehe ich das Problem mit den "motivierten Schülern", die so nebenbei mal über's Board wischen eher als pädagogisches Problem, denn als Board immanentes. Wir haben solche Erfahrungen nicht machen können.
Bei "Lehrer-Online" gab es vor einiger Zeit einen Beitrag über die verschiedenen "Bedienkonzepte" (
http://www.lehrer-online.de/whiteboards ... nzepte.php) - vielleicht ist er noch nicht allen bekannt.
Letztendlich muss man sich am Board wohlfühlen und überlegen, womit der unerfahrenste Kollege besser zurecht kommt - darauf kommt es letztendlich auch an. Die Dinger sollen ja genutzt werden.
Und selbst die erfahrensten Kollegen bei uns genießen die Schulungen von SMART und freuen sich, das Gelernte anschließend im Unterricht einzubringen.
Grüße,
Jan Koop